校园活动

从“清合”出发，“争”做生态小卫士|清华附中合肥学校一年级期末综合评价进行曲

发布日期：2020-01-13 浏览次数：6300

“快！快！快！快点啊，妈妈！”“来了来了……从来没见过这么期待考试的孩子！”

时间过得真快啊！

我和清合相识已一百天有余！

经过这一学期，我们长大了，收获了，每一天都是快乐的、甜甜的，每一天都有期待……

所以，就算要和这一学期说再见，也要在快乐里告别。

在老师们精心准备下，2020年1月13日，从“清合”出发，“争”做生态小卫士——清华附中合肥学校一年级期末综合评价之乐考活动火热开启。

本次乐考科目包罗语言与人文、数学与科技、艺术与审美、体育与健康，告别了一张试卷定成绩的传统单一的评价方式，将视角转向关注低年级学生的身心发展特点及认知水平，全方位多层次地考察及展示学生的品格养成与学科能力，设置以游戏闯关的形式在情境中巧妙地将学习的知识转化为能力，让学生和考官对话、和家长对话、和同伴对话，在实践中学会面对问题和解决问题，同时，将生态文明知识融入其中，培养爱家爱国爱自然的情怀，践行行胜于言，共同守护我们的家园。

乐考充满乐，乐的不止是学生，还有我们的老师们！

瞧！认真的考官们！在考试前大家经过多次的探讨，最终定下和吉祥物“清清”“合合”一起进入四大空间点亮紫荆花，“争”做生态小卫士的方式。大家离开教室，走到生活中，走到大自然中去运用所学知识解决实际问题。我们在校园多个场所设置了很多闯关场地，开考前对小朋友们也进行了多次培训，希望能带给小朋友们最棒的体验。上午8点30分，所有考官到位，打开空调，暖暖地等待小可爱们的到来。

乐考充满乐，乐的不止是学生和老师，还有家长们！每位小朋友都能在闯关前领到一份“乐考手册”，在家长的带领下认真研读考察方法、闯关地图、设计路线，并提前完成“争做生态小卫士”表决书，表决书上已经将语文学科的书写能力融入其中，经过老师认定即可进行亲子闯关啦。

瞧，他们来了！

智慧空间、科技空间、艺术空间、健康生活空间现在已经热闹非凡了，正在关注我们的你，是不是也已经蠢蠢欲动了？那就让我们带着愉悦的心情，来一睹小朋友们的风采吧！语文篇：采采芣苢，种一个春天智慧空间里，老师们为孩子们打开闯关的大门，带领小朋友“走进南艳湖”“呵护小树苗”“歌‘诵’大自然”，还设计了亲子特殊时刻“漫话轻时光”，聊聊自己一学期来的收获，载着美好的憧憬，播种下一个春天，至此，语文学科的听说读写能力也进行了全面的考察。

数学篇：斗转星移，数四季之美老师们设计从冬季出发，通过“冬日暖阳”“春‘回’大地”“清凉一夏” “田月桑时”“四季星转”感受季节和时间的变化，利用生活物资，考察“比一比、分一分”“认识位置、认识图形”“20以内数的认识和计算”“解决实际问题”“综合理解20以内的数”等数学基本能力。

英语篇：放眼全球，拯救北极熊英语学科则通过“签订拯救倡议书”“走进科考站”“遇见科学家”“拯救北极熊”游戏活动渗透单词、韵文朗读、口语交际的能力考察。

音乐篇踏着音符，与动物为友音乐学科的“找朋友”“护送小青蛙”游戏很受欢迎，大家唱唱跳跳，开开心心，快乐的同时又考察了小朋友演唱能力和对音乐基础知识的掌握。

场地图片集锦

美术篇挥舞色彩，绘和谐世界图片集锦美术的情境设置也很巧妙，“我为大树添光彩：

巧手剪下幸福叶

信息篇：信息视角，寻一片蓝天小朋友化身成为一名空气治理员，大家一起完成空气污染治理，在地图中运用 “信息算法”找到装有不同气体的塑料瓶，为寻一片蓝天尽自己的一份力量，编程的能力在此得到锻炼。

科学篇：与叶共处，建美丽家园科学考察中，请来了孩子们喜欢的“熊大”“熊二”，大家为保护家园而做出自己的贡献，小朋友们在此过程中，去了解和研究植物，培养建设美丽家园的意识。

体育篇：身体力行，与自然共生在马约翰馆，孩子们经历了排球跑——前滚翻——沙包投掷——跨越小栏架——送入球框的运动流程，乐考的同时，对环境保护和生态发展有一定的认识，从垃圾分类角度出发，学会与自然共生。利用乐考方式，大家感受到竞赛的激烈与快乐，培养了对运动的兴趣，也培养了坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。